ANÁLISIS DE UN CASO
NIVEL : Primaria
GRADO : Primer Grado
ÁREA
: Matemática
NOMBRE DE LA HERRAMIENTA QUE USA: Laptop XO: Usando Tortugart
CAPACIDADES QUE SE DESARROLLAN EN LOS NIÑOS:
Se desarrollan capacidades
en torno al PCI – DCN del Primer Grado vigente.
·
ORGANIZADOR:
GEOMETRÍA
Y MEDICIÓN
·
COMPETENCIA:
Resuelve situaciones cotidianas que requieran de la medición y comparación de
atributos mensurables de objetos y eventos, y las comunica utilizando lenguaje
matemático.
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CAPACIDADES
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CAPACIDAD
DIVERSIFICADA
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CONOCIMIENTOS
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2.1 Establece relaciones entre objetos de su entorno y formas
geométricas.
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-Relaciona
objetos, con formas geométricas planas de su entorno: cuadrado,
círculos, usando herramientas virtuales.
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-Figuras geométricas básicas en la laptop XO:
*Cuadrado
*Círculo
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2.3 Establece relaciones lógicas a partir de datos de ubicación,
atributos, rasgos, características de los objetos.
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-Ubica figuras geométricas como el cuadrado y
el círculo usando relaciones lógicas: Izquierda
- derecha.
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-Ubicación de figuras geométricas usando relaciones lógicas:
Izquierda, derecha.
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2.4 Identifica líneas rectas y líneas curvas.
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-Diferencia las líneas rectas y curvas al
construir cuadrados y círculos en la laptop XO.
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-Líneas rectas.
-líneas curvas.
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2.6
Interpreta secuencias de actividades cotidianas según referentes temporales.
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-Identifica
acontecimientos ocurridos en el tiempo y en el espacio al trabajar con la
laptop XO.
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-Referentes temporales:
*primero
*después
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ÁREAS CON LAS
QUE SE RELACIONA: Se relaciona con otras áreas como:
* Comunicación
(expresión oral)
*Personal
Social (referente temporal)
*Ciencia y
Ambiente (Laptop: artefacto eléctrico)
* Arte (diseño
de figuras)
APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL QUE DESARROLLA:
1.
Se
comunica eficazmente de manera oral y escrita con
perspectiva intercultural, en su lengua materna, en castellano y en
una lengua extranjera, siempre que sea posible.
2.
Hace
uso de saberes científicos y matemáticos para afrontar desafíos diversos,
en contextos reales o plausibles, desde una perspectiva intercultural.
3.
Utiliza,
innova, genera conocimiento y produce tecnología en diferentes contextos
para enfrentar desafíos.
4.
Actúa
con emprendimiento, hace uso de diversos conocimientos y maneja tecnología
que le permite insertarse en el mundo productivo.
*Además se desarrolla la inteligencia espacial e
inteligencia matemática.
¿QUÉ PODRÍAS
MEJORAR EN ESTA ACTIVIDAD?
·
Insertar
la canción “La lechuza” para que los niños hagan menos ruido en clase.
·
Realizar
una dinámica que motive mejor la atención de los estudiantes.
·
Utilizar
material concreto como pabilo para que los estudiantes en primera instancia
vivencien la construcción de cuadrados y círculos.
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